01《DISCover自我探索》  分享者：綜合部 趙偉

這本書當中的核心就是運用一個模型DISC--用來了解人的工具。這一模型呈兩個維度，第一維度是“任務-人際”維度，第二維度是“直接-間接”維度。這部書當中最重要的就是告訴我們，任何一種特質它都存在著優勢和劣勢，看你怎樣如何去運用。哪一種特質，都適合各種不同的崗位，各種不同的職業。要想在團隊當中提高自己的影響力，還可以通過調整性格特質來實現。了解自己以及他人的性格特質，有利于我們在工作，學習，家庭生活中，針對相應的情境，做出相應的對策。讓自己提高的更迅速，讓人際關系更融洽，讓工作效率得以提升，讓自己生活的更幸福。

02《卓有成效的管理者》   分享者：營銷部 曹相順

《卓有成效的管理者》這本書寫于1966年，有其深刻的時代背景，它首次提出了一個非常重要的概念：知識工作者。彼得·德魯克發現社會正在進行一次大的轉型，人們的主要工作正由體力開始轉向腦力，真正的競爭力都是知識工作者帶來的。隨著知識工作者的增多，管理方式也迎來了前所未有的挑戰。

03《創新學》-頭腦風暴法    分享者：工程部 王長清

 頭腦風暴法通過會議的形成，讓所有參加者在自由愉快、暢所欲言的氣氛中，自由提出想法或點子，并以此相互啟發、相互激勵、引起聯想、產生共振和連鎖反應，從而誘發更多的創意及靈感。摒棄傳統會議多數人意見或一致意見的壓力、老板或領導權威的影響、隨意的評判、部分與會者沉默或不夠積極等缺點。

04《大學》   分享者：成本部 馬李明

《大學》是一篇論述儒家修身齊家治國平天下思想的散文，和《中庸》《論語》《孟子》并稱“四書”。

《大學》提出的“三綱領”（明明德、親民、止于至善）和“八條目”（格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下），強調修己是治人的前提，修己的目的是為了治國平天下，說明治國平天下和個人道德修養的一致性 。

大學的以修身為核心，實現修齊治平，德行天下。我們在經典古文中汲取些前人的智慧，堅實的走好我們的人生道路。

05《阿里局》    分享者：招商部 張本偉

 眾所周知，馬云在阿里巴巴無數次強調價值觀，堅持客戶第一，員工第二，股東第三。阿里巴巴的六條價值觀被冠以六脈神劍之名,‘客戶第一、團隊合作、擁抱變化、誠信、激情、敬業“。六脈神劍的邏輯是：員工的基本素質是誠信、激情、敬業，他們擁抱變化、團隊合作以達到客戶第一。

做銷售就要肯吃苦，因為這個世界并不是“一分耕耘一分收獲”。努力往往不一定有結果，但是不努力肯定沒有結果，而努力的越多收獲就會越多。堅守價值觀，在正確的道路上苦干加巧干，一定會有收獲。

本次讀書分享會的舉行，展示了大家的讀書成果，達到了交流共享、互促共進的目的。活動最后大家暢所欲言，交換了觀點，開闊了視野，啟迪了智慧。愿我們徜徉于書的海洋中，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

 供稿 水發建融 劉雪寧